光明日报记者 宋喜群 李志臣麻豆 周处除三害

　　近日，一辆科普大篷车迟缓驶入山东省济宁市梁山县翠屏家园小学校园，一系列精彩纷呈的科普展览与互动体验技俩，诱导了学生们的看法。

　　科普大篷车内，从科普展品到4D殊效电影，每一个展项的贪图都很奥秘。“同学们在教会员的携带下，亲手操作，躬行体验，不仅了解了基本的科学旨趣，更在履行中感受到了科学的魔力与乐趣。”该校科技教导员梁斌说。

　　翠屏家园小学地处山东、河南两省三市交会处，紧邻黄河，是沿黄滩区的迁建村，亦然济宁市最偏远的屯子之一。“一辆科普大篷车，即是一个流动的科普课堂，这是省科技馆有利针对科普资源相对匮乏地区提供的普惠资源劳动。”山东省科技馆馆长王晶说。

　　为破解下层科普资源发展不充分抵抗衡的问题，山东省筹谋履行科普大篷车技俩，让科普资源走出去，助力偏远地区科学训导，确保薄弱地区、薄弱学校及青少年群体在科学训导中“一个都不可少”。连年来，科普大篷车出当今山东省的每个区县州里。仅本年，科普大篷车、流动影院车就已走过了25个非中心城区，行程上万公里。

　　要作念到科学训导“一个都不可少”，让乡村塾校滚动证实至关紧迫。在采访中，记者发现，已有一部分乡村塾校步履起来，进行了不少有创意的探索履行。

　　虽地处州里，日照市东港区南湖镇小学科学训导却成绩喜东说念主，在省市种种比赛中收成了上百块金银铜牌，并在当地科协、科技馆的匡助下建成了系统的科学训导体系。校长厉娜以为，科学训导不仅要“引进来”，更紧迫的是“留得住”“安下心”。

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　　“很多县城学校及乡村小学在教学经由中仍是意志到了科学训导的紧迫性，但只追求航模、无东说念主机等高端技俩，反而无法让科学履行信得过地生根落地。”厉娜说，作念好科学训导，土里也能“刨出”精彩好课。在这里，学校搭起了晋升100广漠米的当然科学用地，学生们不仅不错开展作物育种栽培、手工科学实验，还不错通过作物栽种对比让原来鄙俚的劳顿变得充满学问的乐趣。

　　除了流动的科普资源，记者还发现，跟着科学训导日益被青睐，山东省科技馆对准乡村塾校优质训导资源匮乏的短板，线下送课本、线上赋资源，“山东省青少年科普论说百校行但愿行”等举止不断开展，极大丰富了孩子们的课青年涯。

　　在科技立异的巨大体系中，科学普及是最基础的职责。如今，山东省科普劳动才调捏续增强，山东省科协党构成员、副主席夏庆刚先容，山东省已灵通运转了38家科技馆，同期苟且股东各级、各领域的科普训导基地建立，认定定名国度级科普训导基地64家、省级163家、市级1500余家。山东省科技馆体系不断向特质化、品牌化发展迈进，股东着科普资源向普惠化、平衡化发展。

　　科学的种子埋在当下，长在改日，在播撒滋长的经由中，奔跑在各地的科普大篷车、真切乡村下层的科普训导举止和劳动平台，正不断赋予都鲁地面科学的神奇与好意思好。

　　《光明日报》（2024年09月26日 10版）麻豆 周处除三害